Éduquer à la sexualité, un métier qui s'apprend / Colette BERIOT

Public ISBD Titre : Éduquer à la sexualité, un métier qui s'apprend : Formation des animatrices et animateurs en éducation à la vie affective et sexuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette BERIOT, Auteur ; Katinka IN'T ZANDT, Auteur ; Nathalie PAIVA, Auteur Editeur : FLCPF Importance : 94 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 036-1 EVRAS - Théorie et documentation sur l'EVRAS en Education Permanente Résumé : Dans un contexte d’affrontement de valeurs, de représentations du sexe racoleuses et violentes, de marchandisation de la sexualité, l’éducation à la sexualité s’avère plus que jamais légitime et nécessaire. Il s’agit d’aider les jeunes à se mettre en mouvement autour de questions fondamentales : Qui suis-je ? Qu’est-ce que aimer ? Qui est cet autre pour moi ? Quels sont ces désirs qui surgissent ? Comment les vivre ? Or, aller à la rencontre de groupes de jeunes avec cet objectif n’est pas une démarche anodine. Les animateurs chargés de cette mission savent combien elle est délicate. Pour tenir une juste place et être préparés aux difficultés qui vont surgir, ils doivent pouvoir compter sur une formation adaptée. une formation qui aborde le large spectre des registres de la sexualité et situe la fonction d’animateur dans ses différents contextes. La fédération Laïque de centres de planning familial a élaboré une telle formation. Formation interactive fondée sur l’expérience et les questionnements des participants. Les auteurs en développent la philosophie, les repères méthodologiques et les principaux thèmes. Éduquer à la sexualité, un métier qui s'apprend : Formation des animatrices et animateurs en éducation à la vie affective et sexuelle [texte imprimé] / Colette BERIOT, Auteur ; Katinka IN'T ZANDT, Auteur ; Nathalie PAIVA, Auteur . - FLCPF, [s.d.] . - 94 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 036-1 EVRAS - Théorie et documentation sur l'EVRAS en Education Permanente Résumé : Dans un contexte d’affrontement de valeurs, de représentations du sexe racoleuses et violentes, de marchandisation de la sexualité, l’éducation à la sexualité s’avère plus que jamais légitime et nécessaire. Il s’agit d’aider les jeunes à se mettre en mouvement autour de questions fondamentales : Qui suis-je ? Qu’est-ce que aimer ? Qui est cet autre pour moi ? Quels sont ces désirs qui surgissent ? Comment les vivre ? Or, aller à la rencontre de groupes de jeunes avec cet objectif n’est pas une démarche anodine. Les animateurs chargés de cette mission savent combien elle est délicate. Pour tenir une juste place et être préparés aux difficultés qui vont surgir, ils doivent pouvoir compter sur une formation adaptée. une formation qui aborde le large spectre des registres de la sexualité et situe la fonction d’animateur dans ses différents contextes. La fédération Laïque de centres de planning familial a élaboré une telle formation. Formation interactive fondée sur l’expérience et les questionnements des participants. Les auteurs en développent la philosophie, les repères méthodologiques et les principaux thèmes.

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FCPPF000000001012	036 BER	Livres / Brochures	Bibliothèque interne	Documentaires	Disponible

Elephantine, Renardo, Charlie / Claudine CUEPPENS

Public ISBD Accompagne Eléphantine veut tout savoir sur sa zézette / Natacha DE LOCHT Renardo / Natacha DE LOCHT Charlie veut tout savoir sur ses émotions et celles de l'autre ! / Natacha DE LOCHT Titre : Elephantine, Renardo, Charlie : livret d'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine CUEPPENS, Auteur ; Natacha DE LOCHT, Auteur ; Joëlle SMETS, Auteur ; Laurent CARPENTIER, Illustrateur Editeur : FLCPF Importance : 16 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 020-2 Littérature pour enfants - EVRAS jeunesse, consentement, violences sexuelles Résumé : Ce livret d'accompagnement propose des éléments théoriques sur le développement affectif et sexuel des enfants ainsi que des pistes d'animation et d'utilisation des livres "Elephantine", "Renardo" et "Charlie". Accompagne Eléphantine veut tout savoir sur sa zézette / Natacha DE LOCHT Renardo / Natacha DE LOCHT Charlie veut tout savoir sur ses émotions et celles de l'autre ! / Natacha DE LOCHT Elephantine, Renardo, Charlie : livret d'accompagnement [texte imprimé] / Claudine CUEPPENS, Auteur ; Natacha DE LOCHT, Auteur ; Joëlle SMETS, Auteur ; Laurent CARPENTIER, Illustrateur . - FLCPF, [s.d.] . - 16 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 020-2 Littérature pour enfants - EVRAS jeunesse, consentement, violences sexuelles Résumé : Ce livret d'accompagnement propose des éléments théoriques sur le développement affectif et sexuel des enfants ainsi que des pistes d'animation et d'utilisation des livres "Elephantine", "Renardo" et "Charlie".

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FCPPF000000001092	020 CUE	Livres / Brochures	Outilthèque	Documentaires	Disponible

Il m'arrive quelque chose... - guide pédagogique / Fanny KOYKIS

Public ISBD Titre : Il m'arrive quelque chose... - guide pédagogique : mise en place d'une cellule vie affective et sexuelle en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny KOYKIS, Auteur ; Claire OGER, Auteur ; Catherine VANESSE, Auteur ; Audrey JORIS, Collaborateur Editeur : FLCPF Année de publication : 2007 Importance : 1 guide pédagogique + 1 DVD Note générale : Public: Professionnel·les de santé (acteur·ices de prévention, travailleur·euses sociaux, animateurices, psychologues, ...) et pour les équipes pédagogiques (directions d'écoles, enseignant·es, éducateurices, ...). Langues : Français (fre) Index. décimale : 036-1 EVRAS - Théorie et documentation sur l'EVRAS en Education Permanente Résumé : "Chère Lara, Toi qui es comme ma grande sÅ“ur, dis-moi: est-ce que ça fait mal la première fois qu'on fait l'amour? On nous a a parlé de l'hymen, est-ce que ça fait mal quand il se déchire? J'ai peur de la douleur, très peur... Chère Layla, Il m'arrive quelque chose d'important, mon père veut me marier avec quelqu'un dont je ne veux pas! Qu'est-ce que je vais faire? En plus, dans une semaine! Donne-moi vite quelques conseils ou je vais exploser." Ces lettres de jeunes filles, adressées à leur meilleure amie, introduisent le film "Il m'arrive quelque chose..." avec, en toile de fond, des images d'une école professionnelle déserte. Le film relate la mise en place d'une cellule de prévention autour de la vie affective et sexuelle de jeunes adolescentes. Il montre le dialogue entre partenaires adultes [issus du monde scolaire, des centres psycho-médico-sociaux et des plannings familiaux) mais aussi entre les adultes et les jeunes, autour de leurs interrogations devant les choses de l'amour, de la vie et de la mort... En parallèle au guide pédagogique, le film nous emmène au cÅ“ur de cette expérience pilote et nous permet de la vivre, au fil des mois. Note de contenu : L'outil "Il m'arrive quelque chose..." se compose: > d'1 guide pédagogique divisé en 3 parties. > d'1 DVD (durée de 30 min.) relatant la mise en place de la cellule vie affective et sexuelle, composé de séquences illustrant le guide. Il propose un cadre de référence et de questionnement pour quiconque souhaite mettre en place un projet de prévention et/ou initier ce type de démarche dans sa structure/son école. 1ère partie: LA PREVENTION A L'ECOLE: CREATION D'UNE CELLULE VAS. Présentation de la mise sur pied d'une cellule vie affective et sexuelle dans une école secondaire d'enseignement professionnel. 2ème partie : LA PREVENTION EN MILIEU SCOLAIRE AVEC UN PUBLIC ISSU DE L'IMMIGRATION Appronfondissement d'une série de notions théoriques liées à la VAS et plus particulièrement à la prévention VAS avec des jeunes filles issues de l'immigration. 3ème partie: OUTILS D'ANIMATION Présentation de quelques outils d'animations. ANNEXES Il m'arrive quelque chose... - guide pédagogique : mise en place d'une cellule vie affective et sexuelle en milieu scolaire [texte imprimé] / Fanny KOYKIS, Auteur ; Claire OGER, Auteur ; Catherine VANESSE, Auteur ; Audrey JORIS, Collaborateur . - FLCPF, 2007 . - 1 guide pédagogique + 1 DVD. Public: Professionnel·les de santé (acteur·ices de prévention, travailleur·euses sociaux, animateurices, psychologues, ...) et pour les équipes pédagogiques (directions d'écoles, enseignant·es, éducateurices, ...). Langues : Français (fre) Index. décimale : 036-1 EVRAS - Théorie et documentation sur l'EVRAS en Education Permanente Résumé : "Chère Lara, Toi qui es comme ma grande sÅ“ur, dis-moi: est-ce que ça fait mal la première fois qu'on fait l'amour? On nous a a parlé de l'hymen, est-ce que ça fait mal quand il se déchire? J'ai peur de la douleur, très peur... Chère Layla, Il m'arrive quelque chose d'important, mon père veut me marier avec quelqu'un dont je ne veux pas! Qu'est-ce que je vais faire? En plus, dans une semaine! Donne-moi vite quelques conseils ou je vais exploser." Ces lettres de jeunes filles, adressées à leur meilleure amie, introduisent le film "Il m'arrive quelque chose..." avec, en toile de fond, des images d'une école professionnelle déserte. Le film relate la mise en place d'une cellule de prévention autour de la vie affective et sexuelle de jeunes adolescentes. Il montre le dialogue entre partenaires adultes [issus du monde scolaire, des centres psycho-médico-sociaux et des plannings familiaux) mais aussi entre les adultes et les jeunes, autour de leurs interrogations devant les choses de l'amour, de la vie et de la mort... En parallèle au guide pédagogique, le film nous emmène au cÅ“ur de cette expérience pilote et nous permet de la vivre, au fil des mois. Note de contenu : L'outil "Il m'arrive quelque chose..." se compose: > d'1 guide pédagogique divisé en 3 parties. > d'1 DVD (durée de 30 min.) relatant la mise en place de la cellule vie affective et sexuelle, composé de séquences illustrant le guide. Il propose un cadre de référence et de questionnement pour quiconque souhaite mettre en place un projet de prévention et/ou initier ce type de démarche dans sa structure/son école. 1ère partie: LA PREVENTION A L'ECOLE: CREATION D'UNE CELLULE VAS. Présentation de la mise sur pied d'une cellule vie affective et sexuelle dans une école secondaire d'enseignement professionnel. 2ème partie : LA PREVENTION EN MILIEU SCOLAIRE AVEC UN PUBLIC ISSU DE L'IMMIGRATION Appronfondissement d'une série de notions théoriques liées à la VAS et plus particulièrement à la prévention VAS avec des jeunes filles issues de l'immigration. 3ème partie: OUTILS D'ANIMATION Présentation de quelques outils d'animations. ANNEXES

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FCPPF000000000040	036 KOY	Livre + DVD	Outilthèque	Documentaires	Disponible

Ma santé de femme

Public ISBD Titre : Ma santé de femme : La toilette intime traditionnelle Type de document : texte imprimé Editeur : GAMS Belgique Autre Editeur : FLCPF Importance : 1 ISBN/ISSN/EAN : FCPPF000000000462 Langues : Français (fre) Index. décimale : 011 Mariages forcés Résumé : Brochure illustrée abordant de manière synthétisée la toilette intime traditionnelle. Ma santé de femme : La toilette intime traditionnelle [texte imprimé] . - GAMS Belgique : FLCPF, [s.d.] . - 1. ISSN : FCPPF000000000462 Langues : Français (fre) Index. décimale : 011 Mariages forcés Résumé : Brochure illustrée abordant de manière synthétisée la toilette intime traditionnelle.

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FCPPF000000000462	011 TOI	Livres / Brochures	Outilthèque	Documentaires	Disponible

Le planning familial face aux campagnes anti-genre / Ugo LAQUIEZE  

Public ISBD Titre : Le planning familial face aux campagnes anti-genre : comprendre, s'organiser et résister Type de document : texte imprimé Auteurs : Ugo LAQUIEZE, Auteur ; Jo DELANNOY , Illustrateur Editeur : FLCPF Année de publication : 2025 Importance : 66 p. Format : 29.5 cm Note générale : Disponible gratuitement à la commande ou au téléchargement sur le site de l'éditeur: https://documentation-planningfamilial.net/pmb/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=4&id_article=93. Langues : Français (fre) Index. décimale : 039-2 Planning familial Résumé : Ces dernières années, la Belgique connaît une montée en puissance des mobilisations opposées à l'égalité de genre et aux droits sexuels et reproductifs. Ces mouvements dits « anti-genre » s’opposent principalement à l’interruption volontaire de grossesse (IVG), à l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) et aux droits des personnes trans*. Au-delà de la société civile, cette opposition gagne les sphères politiques et intellectuelles et fait l’objet d’une importante médiatisation. Cette montée en puissance des courants réactionnaires a des répercussions concrètes sur le travail des associations de terrain, en ce compris celui du secteur du planning familial. Dans ce contexte, il apparait essentiel de développer une meilleure compréhension de ces dynamiques et de renforcer le pouvoir d'agir des professionnel·les confronté·es à cette opposition. Cette étude vise ainsi à mettre en perspective les savoirs sociologiques avec des expériences de terrain collectées à travers une enquête menée auprès des centres de planning familial affiliés à la FLCPF. Elle s’appuie notamment sur un rapport de l’Institut pour l’Égalité des Femmes et des Hommes (IEFH) réalisé par une équipe interuniversitaire sous la direction de David Paternotte (ULB). Elle inclut une bibliographie. Note de contenu : Cette étude Elle se structure en trois volets : > Une chronologie et un aperçu général des campagnes anti-genre; > Une analyse des enjeux ciblés par ces campagnes en Belgique au regard de témoignages de professionnel·les du secteur du planning familial; > Des recommandations stratégiques et opérationnelles, fondées sur la littérature scientifique et l'expérience de partenaires nationaux et internationaux. En ligne : https://documentation-planningfamilial.net/pmb/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pa [...] Le planning familial face aux campagnes anti-genre : comprendre, s'organiser et résister [texte imprimé] / Ugo LAQUIEZE, Auteur ; Jo DELANNOY , Illustrateur . - FLCPF, 2025 . - 66 p. ; 29.5 cm. Disponible gratuitement à la commande ou au téléchargement sur le site de l'éditeur: https://documentation-planningfamilial.net/pmb/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=4&id_article=93. Langues : Français (fre) Index. décimale : 039-2 Planning familial Résumé : Ces dernières années, la Belgique connaît une montée en puissance des mobilisations opposées à l'égalité de genre et aux droits sexuels et reproductifs. Ces mouvements dits « anti-genre » s’opposent principalement à l’interruption volontaire de grossesse (IVG), à l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) et aux droits des personnes trans*. Au-delà de la société civile, cette opposition gagne les sphères politiques et intellectuelles et fait l’objet d’une importante médiatisation. Cette montée en puissance des courants réactionnaires a des répercussions concrètes sur le travail des associations de terrain, en ce compris celui du secteur du planning familial. Dans ce contexte, il apparait essentiel de développer une meilleure compréhension de ces dynamiques et de renforcer le pouvoir d'agir des professionnel·les confronté·es à cette opposition. Cette étude vise ainsi à mettre en perspective les savoirs sociologiques avec des expériences de terrain collectées à travers une enquête menée auprès des centres de planning familial affiliés à la FLCPF. Elle s’appuie notamment sur un rapport de l’Institut pour l’Égalité des Femmes et des Hommes (IEFH) réalisé par une équipe interuniversitaire sous la direction de David Paternotte (ULB). Elle inclut une bibliographie. Note de contenu : Cette étude Elle se structure en trois volets : > Une chronologie et un aperçu général des campagnes anti-genre; > Une analyse des enjeux ciblés par ces campagnes en Belgique au regard de témoignages de professionnel·les du secteur du planning familial; > Des recommandations stratégiques et opérationnelles, fondées sur la littérature scientifique et l'expérience de partenaires nationaux et internationaux. En ligne : https://documentation-planningfamilial.net/pmb/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pa [...]

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FCPPF000000001256	039-2 LAQ	Livres / Brochures	Bibliothèque interne	Documentaires	Disponible

La puberté  

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Sexualité : Repères sociaux et culturels, 1. Les populations originaires d'Afrique centrale / Myriam ILUNGA

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Sexualité : Repères sociaux et culturels, 2. Les populations originaires du Maroc et de Turquie / Naïma AKHAMLICH

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