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Université des Femmes |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesChronique Féministe
Titre : Chronique Féministe Type de document : texte imprimé Editeur : Université des Femmes Langues : Français (fre) [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Chronique Féministe [texte imprimé] . - Université des Femmes.
Langues : Français (fre)
Titre : Chronique Féministe Type de document : texte imprimé Auteurs : Université de femmes, Auteur Editeur : Université des Femmes Importance : 86 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 028 Santé, corps et anatomie - Procréation, grossesse, fausses couches, IVG Résumé : Le Chronique féministe est la revue de l’Université des Femmes. Elle se compose d’un dossier thématique, d’articles sur l’actualité féministe et de comptes rendus de lectures. Chronique Féministe [texte imprimé] / Université de femmes, Auteur . - Université des Femmes, [s.d.] . - 86 p.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 028 Santé, corps et anatomie - Procréation, grossesse, fausses couches, IVG Résumé : Le Chronique féministe est la revue de l’Université des Femmes. Elle se compose d’un dossier thématique, d’articles sur l’actualité féministe et de comptes rendus de lectures. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Droits sexuels et reproductifs des femmes : Quelle éducation sexuelle et affective des adolescent-e-s à l'aube de ce troisième millénaire ? Un état des lieux en Communauté française Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie PEREIRA, Auteur Editeur : Université des Femmes Année de publication : 2007 Importance : 114 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 015 Genre, féminisme, sexisme, masculinités - Droits reproductifs et sexuels, le corps des femmes, les femmes dans l'histoire Droits sexuels et reproductifs des femmes : Quelle éducation sexuelle et affective des adolescent-e-s à l'aube de ce troisième millénaire ? Un état des lieux en Communauté française [texte imprimé] / Sophie PEREIRA, Auteur . - Université des Femmes, 2007 . - 114 p.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 015 Genre, féminisme, sexisme, masculinités - Droits reproductifs et sexuels, le corps des femmes, les femmes dans l'histoire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FCPPF000000000937 015 PER Livres / Brochures Bibliothèque interne Documentaires Disponible
Titre : Egal·e avec mes élèves : c'est tout à fait mon genre ! : petite litérature à l'usage des profs qui se soucient des filles et des garçons Type de document : texte imprimé Auteurs : Magdalena LE PREVOST, Auteur Editeur : Université des Femmes Année de publication : 2010 Importance : 47 p. Présentation : ill. coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87288-027-0 Prix : Gratuit Note générale : Document téléchargeable gratuitement sur le site de l'éditeur: https://universitedesfemmes.be/boutique/on-ne-nous-la-fait-pas/egal-e-avec-mes-eleves-cest-tout-a-fait-mon-genre-1/. Langues : Français (fre) Index. décimale : 014 Genre, féminisme, sexisme, masculinités - Théorie du genre, genre et société, stéréotypes genrés Résumé : Ce carnet est issu de la recherche "Genre et pratique enseignante. Les modèles pédagogiques actuels sont-ils égalitaires ?" menée par l'Université des Femmes. Afin de permettre une diffusion plus large du contenu scientifique de cette recherche, ce carnet, n'ayant ni la même portée ni la même fonction, permet d'en aborder des éléments de façon concrète, à destination des acteurs et actrices de "terrain".
Car l'égalité à l'école est un sujet cher aux professeur·e·s. Leur donne-t-on pour autant tous les outils nécessaires à sa réalisation ? Comment appréhender cette notion d'égalité ? Ce petit ouvrage se veut une invitation à la réflexion sur les croyances au sujet de l'égalité des genres, et une aide à tous ceux et celles qui désirent contribuer à la maintenir ou à en augmenter la portée.Note de contenu : Fiche 1 : Sexe, Genre, Rapports sociaux de sexe.
Fiche 2 : À l'école, les inégalités entre les filles et les garçons... oui, mais lesquelles ?
Fiche 3 : Et dans les textes officiels sur l'école... Où en est-on avec l'égalité des filles et des garçons ?
Fiche 4 : L'égalité : une question de "complémentarité" ?
Fiche 5 : Hétéroquoi ?
Fiche 6 : Mieux ici que là -bas ? Chez nous que chez eux/elles ?
Fiche 7 : En cause dans l'inégalité : les filles ne se "respectent" plus ?
Fiche 8 : mais finalement les inégalités sexuées : sans gravité ?
Fiche 9 : Féminiser la langue : pour quoi faire ?
Fiche 10 : "Respecter les rythmes" et "partir des besoins" de l'élève, est-ce égalitaire ?
Fiche 11 : Concrètement, quelles pratiques adopter ?
Fiche 12 : Sitographie et bibliographieEn ligne : https://universitedesfemmes.be/boutique/on-ne-nous-la-fait-pas/egal-e-avec-mes-e [...] Egal·e avec mes élèves : c'est tout à fait mon genre ! : petite litérature à l'usage des profs qui se soucient des filles et des garçons [texte imprimé] / Magdalena LE PREVOST, Auteur . - Université des Femmes, 2010 . - 47 p. : ill. coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87288-027-0 : Gratuit
Document téléchargeable gratuitement sur le site de l'éditeur: https://universitedesfemmes.be/boutique/on-ne-nous-la-fait-pas/egal-e-avec-mes-eleves-cest-tout-a-fait-mon-genre-1/.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 014 Genre, féminisme, sexisme, masculinités - Théorie du genre, genre et société, stéréotypes genrés Résumé : Ce carnet est issu de la recherche "Genre et pratique enseignante. Les modèles pédagogiques actuels sont-ils égalitaires ?" menée par l'Université des Femmes. Afin de permettre une diffusion plus large du contenu scientifique de cette recherche, ce carnet, n'ayant ni la même portée ni la même fonction, permet d'en aborder des éléments de façon concrète, à destination des acteurs et actrices de "terrain".
Car l'égalité à l'école est un sujet cher aux professeur·e·s. Leur donne-t-on pour autant tous les outils nécessaires à sa réalisation ? Comment appréhender cette notion d'égalité ? Ce petit ouvrage se veut une invitation à la réflexion sur les croyances au sujet de l'égalité des genres, et une aide à tous ceux et celles qui désirent contribuer à la maintenir ou à en augmenter la portée.Note de contenu : Fiche 1 : Sexe, Genre, Rapports sociaux de sexe.
Fiche 2 : À l'école, les inégalités entre les filles et les garçons... oui, mais lesquelles ?
Fiche 3 : Et dans les textes officiels sur l'école... Où en est-on avec l'égalité des filles et des garçons ?
Fiche 4 : L'égalité : une question de "complémentarité" ?
Fiche 5 : Hétéroquoi ?
Fiche 6 : Mieux ici que là -bas ? Chez nous que chez eux/elles ?
Fiche 7 : En cause dans l'inégalité : les filles ne se "respectent" plus ?
Fiche 8 : mais finalement les inégalités sexuées : sans gravité ?
Fiche 9 : Féminiser la langue : pour quoi faire ?
Fiche 10 : "Respecter les rythmes" et "partir des besoins" de l'élève, est-ce égalitaire ?
Fiche 11 : Concrètement, quelles pratiques adopter ?
Fiche 12 : Sitographie et bibliographieEn ligne : https://universitedesfemmes.be/boutique/on-ne-nous-la-fait-pas/egal-e-avec-mes-e [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FCPPF000000001306 014 LEP Livres / Brochures Outilthèque Documentaires Disponible
Titre : Il était deux fois, un voile... : la suture d'hymen : une négociation interculturelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève DUVAL, Auteur Editeur : Université des Femmes Importance : 80 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 008 Mutilations génitales dans le cadre de pratiques culturelles - Excision Résumé : L'hymen, « voile » résiduel de la différenciation sexuée, reste le lieu de bien des fantasmes, y compris dans les sociétés sécularisées. Aujourd'hui, des jeunes femmes adressent des demandes de réfection de cet hymen auprès de structures spécialisées, que ce soient des hôpitaux ou des centres de planning familial. Geneviève Duval tente, à partir de son expérience de terrain, de faire le point sur les idées véhiculées sur l'hymen et le concept qui y est socialement associé : celui de virginité. Elle donne également de nombreuses informations de type médical et inaugure des réponses aux questions qui y sont liées :
Qu'est-ce que l'hymen? Quelles en sont les représentations? Comment et pourquoi certaines jeunes filles ou femmes recourent-elles à ce type de pratique? Quels sont les diktats, les pressions et les contrôles qui pèsent encore aujourd'hui sur le corps et la sexualité féminins? Comment en savoir plus sur cet élément physique qui, tantôt existe, tantôt pas, chez les filles? Quels modèles émancipatoires travailler avec ces femmes?
Autant de questions dont les professionnel-le-s de la santé sexuelle, contraceptive, reproductive, affective et psychologique ne peuvent faire l'économie.Il était deux fois, un voile... : la suture d'hymen : une négociation interculturelle ? [texte imprimé] / Geneviève DUVAL, Auteur . - Université des Femmes, [s.d.] . - 80 p.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 008 Mutilations génitales dans le cadre de pratiques culturelles - Excision Résumé : L'hymen, « voile » résiduel de la différenciation sexuée, reste le lieu de bien des fantasmes, y compris dans les sociétés sécularisées. Aujourd'hui, des jeunes femmes adressent des demandes de réfection de cet hymen auprès de structures spécialisées, que ce soient des hôpitaux ou des centres de planning familial. Geneviève Duval tente, à partir de son expérience de terrain, de faire le point sur les idées véhiculées sur l'hymen et le concept qui y est socialement associé : celui de virginité. Elle donne également de nombreuses informations de type médical et inaugure des réponses aux questions qui y sont liées :
Qu'est-ce que l'hymen? Quelles en sont les représentations? Comment et pourquoi certaines jeunes filles ou femmes recourent-elles à ce type de pratique? Quels sont les diktats, les pressions et les contrôles qui pèsent encore aujourd'hui sur le corps et la sexualité féminins? Comment en savoir plus sur cet élément physique qui, tantôt existe, tantôt pas, chez les filles? Quels modèles émancipatoires travailler avec ces femmes?
Autant de questions dont les professionnel-le-s de la santé sexuelle, contraceptive, reproductive, affective et psychologique ne peuvent faire l'économie.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FCPPF000000001041 008 DUV Livres / Brochures Bibliothèque interne Documentaires Disponible
