| Titre : |
Sexes et manuels |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexandra ADRIAENSSENS, Auteur ; Deborah KUPPERBERG, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles - Direction de l'Egalité des Chances |
| Année de publication : |
2012 |
| Importance : |
112 p. |
| Format : |
28 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-9601251-0-8 |
| Note générale : |
Disponible gratuitement par téléchargement : https://egalitefillesgarcons.cfwb.be/catalogue-detail/catalogue/sexes-et-manuels/. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
014 Genre, féminisme, sexisme, masculinités - Théorie du genre, genre et société, stéréotypes genrés |
| Résumé : |
La brochure « Sexes & manuels » a pour objectif de promouvoir une représentation équilibrée entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans les manuels scolaires.
Largement illustrée d'exemples issus d'une centaine de manuels actuels, cette publication permet aux acteurs éducatifs d'aiguiser leur regard critique quant au respect des principes d’égalité des femmes et des hommes, filles et garçons et de la discrimination fondée sur le critère du sexe au sein des manuels scolaires. |
Sexes et manuels [texte imprimé] / Alexandra ADRIAENSSENS, Auteur ; Deborah KUPPERBERG, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles - Direction de l'Egalité des Chances, 2012 . - 112 p. ; 28 cm. ISBN : 978-2-9601251-0-8 Disponible gratuitement par téléchargement : https://egalitefillesgarcons.cfwb.be/catalogue-detail/catalogue/sexes-et-manuels/. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
014 Genre, féminisme, sexisme, masculinités - Théorie du genre, genre et société, stéréotypes genrés |
| Résumé : |
La brochure « Sexes & manuels » a pour objectif de promouvoir une représentation équilibrée entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans les manuels scolaires.
Largement illustrée d'exemples issus d'une centaine de manuels actuels, cette publication permet aux acteurs éducatifs d'aiguiser leur regard critique quant au respect des principes d’égalité des femmes et des hommes, filles et garçons et de la discrimination fondée sur le critère du sexe au sein des manuels scolaires. |
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