| Titre : |
Egal·e avec mes élèves : c'est tout à fait mon genre ! : petite litérature à l'usage des profs qui se soucient des filles et des garçons |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Magdalena LE PREVOST, Auteur |
| Editeur : |
Université des Femmes |
| Année de publication : |
2010 |
| Importance : |
47 p. |
| Présentation : |
ill. coul. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87288-027-0 |
| Prix : |
Gratuit |
| Note générale : |
Document téléchargeable gratuitement sur le site de l'éditeur: https://universitedesfemmes.be/boutique/on-ne-nous-la-fait-pas/egal-e-avec-mes-eleves-cest-tout-a-fait-mon-genre-1/. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
014 Genre, féminisme, sexisme, masculinités - Théorie du genre, genre et société, stéréotypes genrés |
| Résumé : |
Ce carnet est issu de la recherche "Genre et pratique enseignante. Les modèles pédagogiques actuels sont-ils égalitaires ?" menée par l'Université des Femmes. Afin de permettre une diffusion plus large du contenu scientifique de cette recherche, ce carnet, n'ayant ni la même portée ni la même fonction, permet d'en aborder des éléments de façon concrète, à destination des acteurs et actrices de "terrain".
Car l'égalité à l'école est un sujet cher aux professeur·e·s. Leur donne-t-on pour autant tous les outils nécessaires à sa réalisation ? Comment appréhender cette notion d'égalité ? Ce petit ouvrage se veut une invitation à la réflexion sur les croyances au sujet de l'égalité des genres, et une aide à tous ceux et celles qui désirent contribuer à la maintenir ou à en augmenter la portée. |
| Note de contenu : |
Fiche 1 : Sexe, Genre, Rapports sociaux de sexe.
Fiche 2 : À l'école, les inégalités entre les filles et les garçons... oui, mais lesquelles ?
Fiche 3 : Et dans les textes officiels sur l'école... Où en est-on avec l'égalité des filles et des garçons ?
Fiche 4 : L'égalité : une question de "complémentarité" ?
Fiche 5 : Hétéroquoi ?
Fiche 6 : Mieux ici que là -bas ? Chez nous que chez eux/elles ?
Fiche 7 : En cause dans l'inégalité : les filles ne se "respectent" plus ?
Fiche 8 : mais finalement les inégalités sexuées : sans gravité ?
Fiche 9 : Féminiser la langue : pour quoi faire ?
Fiche 10 : "Respecter les rythmes" et "partir des besoins" de l'élève, est-ce égalitaire ?
Fiche 11 : Concrètement, quelles pratiques adopter ?
Fiche 12 : Sitographie et bibliographie |
| En ligne : |
https://universitedesfemmes.be/boutique/on-ne-nous-la-fait-pas/egal-e-avec-mes-e [...] |
Egal·e avec mes élèves : c'est tout à fait mon genre ! : petite litérature à l'usage des profs qui se soucient des filles et des garçons [texte imprimé] / Magdalena LE PREVOST, Auteur . - Université des Femmes, 2010 . - 47 p. : ill. coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-87288-027-0 : Gratuit Document téléchargeable gratuitement sur le site de l'éditeur: https://universitedesfemmes.be/boutique/on-ne-nous-la-fait-pas/egal-e-avec-mes-eleves-cest-tout-a-fait-mon-genre-1/. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
014 Genre, féminisme, sexisme, masculinités - Théorie du genre, genre et société, stéréotypes genrés |
| Résumé : |
Ce carnet est issu de la recherche "Genre et pratique enseignante. Les modèles pédagogiques actuels sont-ils égalitaires ?" menée par l'Université des Femmes. Afin de permettre une diffusion plus large du contenu scientifique de cette recherche, ce carnet, n'ayant ni la même portée ni la même fonction, permet d'en aborder des éléments de façon concrète, à destination des acteurs et actrices de "terrain".
Car l'égalité à l'école est un sujet cher aux professeur·e·s. Leur donne-t-on pour autant tous les outils nécessaires à sa réalisation ? Comment appréhender cette notion d'égalité ? Ce petit ouvrage se veut une invitation à la réflexion sur les croyances au sujet de l'égalité des genres, et une aide à tous ceux et celles qui désirent contribuer à la maintenir ou à en augmenter la portée. |
| Note de contenu : |
Fiche 1 : Sexe, Genre, Rapports sociaux de sexe.
Fiche 2 : À l'école, les inégalités entre les filles et les garçons... oui, mais lesquelles ?
Fiche 3 : Et dans les textes officiels sur l'école... Où en est-on avec l'égalité des filles et des garçons ?
Fiche 4 : L'égalité : une question de "complémentarité" ?
Fiche 5 : Hétéroquoi ?
Fiche 6 : Mieux ici que là -bas ? Chez nous que chez eux/elles ?
Fiche 7 : En cause dans l'inégalité : les filles ne se "respectent" plus ?
Fiche 8 : mais finalement les inégalités sexuées : sans gravité ?
Fiche 9 : Féminiser la langue : pour quoi faire ?
Fiche 10 : "Respecter les rythmes" et "partir des besoins" de l'élève, est-ce égalitaire ?
Fiche 11 : Concrètement, quelles pratiques adopter ?
Fiche 12 : Sitographie et bibliographie |
| En ligne : |
https://universitedesfemmes.be/boutique/on-ne-nous-la-fait-pas/egal-e-avec-mes-e [...] |
|  |
Affiner la recherche Interroger des sources externes
